改变大学教师“擅长讲理论、不结合实际”现状，应将应用型科研纳入考核

　　原标题：改变大学教师“擅长讲理论、不结合实际”现状，应将应用型科研纳入考核

　　摘要：奚君羊直言，目前高校科研比较偏重于理论性研究，对于应用型的研究相对不够重视，高校对老师的考核比较多是看论文，对论文发表期刊的等级也有要求，造成高校老师热衷发高等级的期刊论文的现象。

　　“高校科研成果转化成电子版，考核过了、奖励也拿到，结果就停在那里，没能促进实际工作的发展。太可惜了。”市政协常委、上海财大现代金融研究中心副主任奚君羊在市政协“率先构建现代化经济体系，推动经济高质量发展”专题会议上呼吁，上海高校应该更加注重实际效果，应在教学当中更强化提升学生的应用型技能，更好助力上海经济发展。

　　奚君羊直言，目前高校科研比较偏重于理论性研究，对于应用型的研究相对不够重视，高校对老师的考核比较多是看论文，对论文发表期刊的等级也有要求，造成高校老师热衷发高等级的期刊论文的现象。

　　“高校老师都是大学本科毕业读研究生，接着读博士生，博士生毕业做老师，和实际结合比较缺乏。老师站在讲台上往往擅长讲理论，不结合实际。”奚君羊注意到，应勇市长在报告里提到，“启动高水平应用型高校建设试点”，说明市政府已经高度重视这个问题。

　　对此，奚君羊建议，要引导高校对应用型的科研有一个专门考核指标奖励，使得高校强调重视应用型的科研，“要鼓励纳入考核”。他还建议鼓励高校和企业以及其他社会组织建立紧密的联系，“产学研一体化，就是要鼓励高校和实际工作紧密结合，使得高校的研究成果尽快转化成实际当中的应用，这样经济运行效率就能提高，最终实现经济高质量发展。 ”

　　关于未来上海经济发展模式，奚君羊提出，不能再用“更多面粉做更大蛋糕”，“以前，上海经济运行方式比较多的是依赖更大投入产生更多的产出，但是，现在这种粗放型的发展模式已经受到很多条件限制，所以上海要通过经济运行效率，实现经济的高质量发展。”奚君羊说。

　　栏目主编：张骏文字编辑：张骏题图来源：视觉中国图片编辑：邵竞