湖北黄冈:找准着力点 推进戏曲进校园

来源:国智网    发布时间:2016-06-30 10:27
  (李青松) 湖北黄冈是戏曲大市,也是全国著名的教育之乡。2014年以来,黄冈市紧紧围绕建设“文化强市”战略目标,坚持以社会主义核心价值观为引领,注重发挥地方戏曲在建设中华民族精神家园中的独特作用,扎实开展戏曲进校园活动,丰富了校园精神文化生活,营造了全社会重视戏曲、关心支持戏曲艺术发展的良好氛围,提升了传统文化的影响力。
  立足传承优秀文化,着力建立戏曲进校园工作机制。
  戏曲是表现和传承地方优秀传统文化的重要载体。黄冈地方戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础,是楚剧、汉剧、京剧、黄梅戏共同的源头。黄冈市各级教育、文化部门充分认识到戏曲进校园对于提升学生文化素质,夯实戏曲繁荣发展基础的重要意义,逐步建立了推进戏曲进校园的工作机制,形成党政牵头、部门协作、学校主抓的工作格局,不断推进本地特有剧种和有较好群众基础的黄梅戏、东路花鼓戏、文曲戏、采茶戏、东腔戏进校园,取得较好成效。通过两年多的实践,我们深深体会到,开展戏曲进校园活动,是弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,是繁荣发展文化事业,保障广大师生基本文化权益的现实需要,也是建设文化强市,以文化软实力为经济社会发展提供硬支撑的重要举措。
  立足振兴地方戏曲,着力制定戏曲进校园活动规划。
  为贯彻落实国务院办公厅《关于支持戏曲传承发展的若干政策》,省委、省政府关于促进戏曲繁荣发展的实施意见和省委宣传部、省教育厅、省文化厅、省文联关于开展戏曲进校园活动的安排部署,黄冈市把戏曲进校园作为繁荣地方戏和构建现代公共文化服务体系的重要内容,纳入《黄冈市文化新闻出版广电事业“十三五”发展规划》、《黄冈市“十三五”时期振兴地方戏曲规划》、《黄冈市“十三五”时期振兴黄梅戏规划》和黄冈市现代公共文化服务体系建设,制定出台了《黄冈市戏曲进校园实施意见》,明确了通过戏曲进校园,让80%的在校学生知晓戏曲知识,60%的在校学生看得懂戏,40%的在校学生爱看戏,5%的在校学生有一定的戏曲表演能力的“8645”工作目标,对戏曲进校园作了系统规划和顶层设计,为推动地方戏曲振兴发展和促进戏曲进校园提供了政策支持。
  立足丰富文化生活,着力落实戏曲进校园惠民政策。
  为了将戏曲进校园工作落到实处,增强戏曲艺术的感染力,促进学校戏曲通识教育,黄冈市建立文化惠民常态化机制,加大资金投入和项目支持,惠民演出活动向学校倾斜,通过请学生进剧场和送演出进校园两种形式,每年让大中小学生免费欣赏到1场优秀的戏曲演出,使学生在接受优秀传统文化的过程中,加强品行修养,培养艺术情趣。仅今年上半年,湖北省黄梅戏剧院就为学生安排《李时珍》、《李四光》、《东坡》、《活字毕升》等优秀原创剧目和《女驸马》、《夫妻观灯》、《打猪草》等传统经典剧目演出共计20余场,惠及黄冈城区13所大中小学校近万名学生,受到广大师生的追捧。
  立足创新方式方法,着力推进戏曲进教材、进课堂。
  在开展戏曲进校园活动中,黄冈着重实施“五个一”工程:各地文化、教育部门牵头,编写一本校本教材;各学校从每周2节音乐课中拿出一节课作为戏曲课;利用教室广播每天课间播放一次戏曲内容;采取在线课程、播放视频、请专家讲座等形式,保证每名学生每学期进行一次戏曲鉴赏;戏曲院团以“小分队”等多种形式送戏进校园,每校每年至少一场。黄梅县文化局与教育局联合编写的戏曲教材《黄梅飘香》,在全县各中小学实施。黄冈外国语学校长年坚持每周一节黄梅戏课,聘请专业教师、演员为学生教授黄梅戏,培育了浓厚的校园戏曲氛围。
  立足突破工作“瓶颈”,着力推进戏曲教师队伍建设
  师资力量不足,专业教师缺乏,是制约戏曲进校园工作的“瓶颈”。各地充分发掘利用有戏曲教学能力的人才,主要是现有教师中的戏曲爱好者,具有戏曲基础的音乐教师、具有戏曲专长的在校学生、来自专业院团的志愿者和学校聘请的戏曲工作者,建立专兼职戏曲教师队伍,定期组织教师开展戏曲专业培训,师资力量不足问题得缓解。黄冈市实验小学在全国知名黄梅戏票友桂全球老师带动下,形成了10多名教师组成的黄梅戏爱好群体,成为学校黄梅戏教育的骨干力量。
  立足依托优势资源,着力推进戏曲专业人才培养。
  黄冈师范学院成立黄梅戏艺术研究中心,在公共艺术课中增设戏曲选修课,音乐专业开设戏曲理论和表演教学课程,有针对性地培养中小学戏曲专业教师。黄冈市艺术学校积极筹备申办湖北省黄梅戏艺术学院,按大专规格培养应用型、实践型戏曲艺术人才。麻城、武穴等地采取院校合作模式,培养戏曲专业人才,使戏曲由“进”校园到“驻”校园。武穴市从2013年起,先后拿出50多个全额供给事业编制面向全市招生,由武穴文曲研究院与武穴师范学校联合举办文曲戏专业培训班,聘请武汉、北京等地专业院团退休戏剧专家为专业课教师,采取“文曲研究院+武穴师范+特聘专家”的培养模式,学生毕业后直接进入武穴文曲研究院工作,有效破解了地方戏曲人才培养难题。
  立足培养学习积极性,着力建设学校戏曲组织。
  受社会环境和升学压力的影响,以前学生中接触过戏曲的不多,感兴趣的更少。为了消除师生、家长和社会对戏曲进校园的顾虑,各地鼓励学校建设戏曲社团和兴趣小组,通过示范引路,调动了学生学习戏曲的积极性。黄冈市实验小学成立黄梅戏俱乐部,每周上3次课,常年人数达30多人,学生积极性很高。黄冈市艺术学校成立湖北黄梅戏小梅花剧团,定期到一些学校开展巡回演出、教学、辅导和普及活动,受到普遍欢迎。黄冈师范学院深入开展湖北黄梅戏发展历史、优秀剧目、音乐创作、杰出人才等方面的学术研究,促进了湖北黄梅戏的传承发展。
  立足搭建展示平台,着力开展戏曲演出活动。
  黄冈市戏曲进校园经过看、学、演三个阶段。各地各学校通过将戏曲类节目定为每年六一晚会、春节晚会等必演节目,举办学生戏曲展演大赛,推荐到更高层次的舞台演出等措施,激发了学生学习戏曲的兴趣,形成了学习与展示的良性互动。黄梅县第三实验小学黄梅戏社团每年春节举行展演,在学生中评选艺术之星,引导学生全面发展。黄冈外国语学校每年举办一次专门的黄梅戏汇报演出,集中展示一年来黄梅戏进校园的教育成果。2015年11月3日至16日,由黄冈师院、黄冈艺校、省黄梅戏剧院等单位组成的黄冈市师生艺术团应邀赴美巡演,展示湖北黄梅戏艺术成就,取得圆满成功。今年年初,黄冈市实验小学18名学生参加2016年全国少儿春晚戏曲节目表演,登上央视荧屏。通过这些演出活动,有力的促进了戏曲进校园活动的开展。


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